“気迫ある管理”が新しい学校を創る
14面記事教育課題刷新委員会 編著 運営に役立つ30人の提言 学校教育が、基礎的・基本的な内容の定着を図らなければ、いよいよ学校の地盤沈下が進むだろう。実践のリーダーとしての校長、管理運営の役割を担う人の職責...
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