日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。

相互理解のために 交流及び共同学習の実践【第32回】

7面記事

特別支援・保健

宮城県立聴覚支援学校小牛田分校 1 2つの形態で交流 豊かなコミュニケーション目指す  これまで、豊かなコミュニケーション活動の構築を目指して、近隣や居住地の小学校の協力を得て、交流活動に積極的に取り...

続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。

ログインして続きを読む 
(既に電子版会員の方はこちらから)

電子版会員登録はこちらから

会員登録

相互理解のために 交流及び共同学習の実践