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こうしたい 子どもが伸びる評価【第15回】

8面記事

指導力UP

梶田 叡一 京都ノートルダム女子大学学長 3 基礎・基本を狭くとらえるなかれ 「規準」で具体的内容示す  目標に準拠した評価が言われ、評価規準について国の参考案が示されている。これは、基礎・基本の重視...

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こうしたい 子どもが伸びる評価