こうしたい 子どもが伸びる評価【第20回】
6面記事藤崎 顕孝 埼玉・杉戸町立杉戸中学校教諭 4 指導観、評価観の説明 研究協議に保護者参加 教育改革の成否は実践者の熱意と力量次第といわれる。「元気があれば、何でもできる!」。これは、本校の合言葉とな...
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藤崎 顕孝 埼玉・杉戸町立杉戸中学校教諭 4 指導観、評価観の説明 研究協議に保護者参加 教育改革の成否は実践者の熱意と力量次第といわれる。「元気があれば、何でもできる!」。これは、本校の合言葉とな...
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