地域に開かれた学校評価【第26回】
5面記事子ども・保護者・地域 3 千葉大学教授 天笠 茂 児童・生徒の声を聞く 教育課程改善につなげる 学校評価は、子どもの声や成長する姿を把握するところから始まる。子どもたちの声や姿をとらえることによって...
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