伊藤　隆敏・西村　和雄　編 データなど基に政策的提言 　“生きる力をはぐくむ”“確かな学力”に“心の教育”と、学校現場は教育改革の路線を走っている。目の向くところは、学習指導要領改訂や新教育課程ではな...