子ども・保護者・地域 4 千葉大学教授　天笠　茂 子どもによる授業評価の導入 授業「共に創る」視点で 　子どもによる授業評価を通してその声を聞く。学校評価をめぐる今日的課題の一つであり、そのための手法...