学校新時代の学力と評価
10面記事21世紀の学校・授業づくりの視点 北 俊夫 著 教員に求められる共感性 本書には『子どもを伸ばす基礎・基本の評価』(文溪堂)に続き、著者の評価を通しての教育への思いがこもっている。一章は、学校運営の...
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21世紀の学校・授業づくりの視点 北 俊夫 著 教員に求められる共感性 本書には『子どもを伸ばす基礎・基本の評価』(文溪堂)に続き、著者の評価を通しての教育への思いがこもっている。一章は、学校運営の...
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