学習の課題明らかに 指導方法改善へ生かす 　―今回の調査の趣旨は。 　平成元年告示の高等学校学習指導要領に基づく教育課程の実施状況について、各教科・科目の目標や内容に照らした学習の実現状況を把握するこ...