小・中９割は「総合」に肯定的
2面記事特色化、子ども理解で効果 紅林・滋賀大助教授ら調査 滋賀大学の紅林伸幸助教授ら研究グループは「総合的な学習」の先進県二県の全公立小・中学校全九百三十三校を対象に、「総合的な学習」の導入の効果について...
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