教室での特別支援のヒント【第4回】

2004年10月22日 9面記事

茨城県守谷市立松前台小学校　教諭　藤田　直子一斉学習が困難「苦手克服」支援し成果　事例検討会は、ＬＤやＡＤＨＤの子どもの支援方法について学ぶ良い機会です。　担任から「Ｄ君は学習意欲がなく、Ｄ君...

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