教室での特別支援のヒント【第5回】
9面記事大阪府堺市立向丘小学校教諭 堺LD研究会代表 米田 和子 注意集中困難 個別に注意を喚起 A君は授業中ボーッとしていることが多く、机の上や中はいつも散らばったままです。連絡帳や宿題も出すのを忘れてし...
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