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どうアプローチ?気になる子【第9回】

6面記事

実践・評価

予防プログラムで研究成果 年長期の検査、教育が重要に ■学習障害■  学習障害(LD)は、以前は小学校での教科学習が始まってから顕在化するのであって、幼児期に学習障害の診断を行うのは困難と考えられてき...

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どうアプローチ?気になる子