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対話で紡ぐ【第1回】

3面記事

実践・評価

加藤繁美 山梨大教授 「生成する物語」と保育実践との出合い  子どもたちが生活し、活動する空間は、驚きと発見に満ちあふれている。   へび  おかあさん  へびは、どこからしっぽなの?  こんな不思議...

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対話で紡ぐ