國分康孝・東京成徳大学副学長監修 中学校での活用事例 1 眠り込む生徒にも動じない 　Ａ君は問題行動が多かった。朝は起きられず午後から登校した。夏休み明け、クラスで、あるエクササイズを行った。最初は元...