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授業研究の病理

23面記事

書評

宇佐美 寛 著 講義にはない「授業の本質」  四十年間、小・中学校の教師をして、私は小・中学校の「授業」と大学の「授業」は違うものととらえていた。大学の「授業」は「講義」だと思い込んでいたのだ。が、著...

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