特別支援教育 コーディネーターの役割【第34回】
13面記事<現場の実践から> 神戸市立本山中学校 特別支援教育コーディネーター 中尾和文 7 小・中・高の連携 観点の共有が鍵 軽度発達障害の専門家との連携の必要性については既に書きましたが、今回は小学校・中...
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