冨山　哲也　文科省教科調査官・国立教育政策研究所教育課程調査官 国語力の育成 上 「1000字で表現」など具体的指標を検討 【審議経過報告の内容】 　先ごろ公表された中央教育審議会の教育課程部会「審議...