消える段差変わる子ども 小中一貫最前線【第3回】
9面記事原貴・香川県直島町立直島中学校長 下 中1ギャップの解消へ 学年区分の弾力的運用が有効 小・中連携の研究開発学校として3年間実践の研究に取り組み、その成果等を生かして、学習指導要領の枠内で取り組んで...
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