キレやすい子の理解と対応【第4回】
13面記事適切な感情表現の方法 早稲田大学教育学部教授 本田 恵子 自分の気持ち、絵カード使い理解 家庭や学校などでネガティブな感情表現を体験してきた子どもたちは、感情を表現すると余計に不快になると思い込んで...
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適切な感情表現の方法 早稲田大学教育学部教授 本田 恵子 自分の気持ち、絵カード使い理解 家庭や学校などでネガティブな感情表現を体験してきた子どもたちは、感情を表現すると余計に不快になると思い込んで...
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