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育もう学ぶ力 学習指導要領改訂への課題と論点【第5回】

8面記事

教科・指導

田村 学・文部科学省教科調査官、国立教育政策研究所教育課程調査官 「総合的な学習」の改善 上 校外人材の協力と地域との連携重要  先ごろ公表された中央教育審議会の教育課程部会「審議経過報告」では、総合...

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育もう学ぶ力 学習指導要領改訂への課題と論点