ことばの教育と学力
18面記事秋田 喜代美・石井 順治 編著 学びを成立させるプロセス 「ことばの教育と学力」という問題を考える視角（パースペクティブ）として、編者である秋田喜代美氏は、本書の「はじめに」で次のような指摘をしてい...
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