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消える段差変わる子ども 小中一貫最前線【第19回】

9面記事

学校運営

中尾豊三郎・東京都北区立王子桜中学校長 上 文化の違いを乗り越える 校種の特徴を踏まえた授業改善を  学力低下やコミュニケーション能力の低下、教員の資質向上など課題が山積している。こうした課題を解決す...

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消える段差変わる子ども 小中一貫最前線