教育活動全体で児童が育つ仕組み研究
7面記事校内の組織体制や保護者・地域との連携の在り方探る 11月に研究発表会 東京・大田区立久原小 学校を「子どもが育つ場」にするために今からできることは何か−。東京都大田区立久原小学校（清水一豊校長、児童...
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