東京都東大和市立第二中学校教諭　渡辺　圭太郎 中心に特別支援教育据え 全生徒を見ること必要 　通常の学級における個別の指導計画を進めていく上では、問題への気付き→実態把握→目標設定→具体的な支援、指導...