つまずきやすい計算問題 視覚に訴える説明が有効
8面記事野田・ＣＥセンター所長が研究授業 東京・武蔵野市立第五中 基礎学力が定着しにくい子どもは、視覚による認知に比べ、聴覚言語による認知が弱い場合が多い―。不登校や発達障害などがある子どもの援助・支援を行...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
リニューアル致しました。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
