若手三喜雄　埼玉県川越市立教育研究所所長 人や社会とのつながりの中から学ぶ目的見つける 　生活科の改訂では、いわゆる小１プロブレムから入学当初は生活科を中心とした合科的関連的な指導の工夫が求められてい...