どうする　活用型の学習【第12回】

2008年5月26日 2面記事

阿部　昇　秋田大教授、科学的「読み」の授業研究会代表、全国大学国語教育学会理事実践編批判を含む吟味力・評価力の指導を　ＰＩＳＡ「読解力」の日本の結果が良くなかったことをめぐって２００３年以降論議...

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