課題共有し授業見合って改善図れ 佐古　秀一　鳴門教育大学教授 　学習指導要領の改訂は、指導論と学校論の両面から学校教育の見直しをするチャンスでもある。佐古秀一・鳴門教育大学教授は「まず、子どもの実態か...