教師教育改革のゆくえ−現状・課題・提言−
14面記事
東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター 編 養成の動向と改善点示す 本書は、教員養成系大学・学部等の共同利用施設の所産である。センターは、カリキュラム構造・教員養成プログラム・教員研修プロ...
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