新教育課程への対応 自律的学習法を公開
2面記事
大正時代から学習力を育てる「奈良の学習法」の研究・実践を積み重ねてきた奈良女子大学附属小学校（鈴木孝仁校長、児童４６４人）。同校では、現代における自律的学習法による系統表を見直して「学習力が育つすじ...
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